Цель:

•  формировать представление о доме как о месте, где живет.
• Закреплять представления о том, из чего строят дома.
• Расширять познания об окружающем мире.
• Обогащать словарный запас.
• Оригами с элементами аппликации: путем складывания листа и добавления элементов декора, создавать образ дома. 

Ход занятия: Звучит музыка " Всем на свете нужен дом..." Дети заходят и садятся на стулья. Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим о том, кто где живет! Какой дом у людей, какой у животных. Я вам буду загадывать загадки, а кто первый отгадает животного, называет и его дом. 

1)В серой шубке перовой

Ив морозы он герой

Скачет, на ветру резвится

Не орел, но тоже птица (воробей, гнездо)

2)К своим ласкается,

На чужих кидается

У своего теремочка

Сидит на цепочке (собака, конура)

3)На поляне возле елок 

Дом построен из иголок

За травой не виден он

А жильцов в нем миллион (муравьи, муравейник)

4)Хожу в пушистой шубке

Живу в густом лесу

В лесу на старом дубе 

Орешки я грызу (белка, дупло)

5)С цветка на цветок летает она

Готовит медок, всегда весела,

С зари до зари в трудах и заботах

Бездельницей слыть ей совсем неохота (пчела, улей)

6)Он коричневый лохматый

Угадайте-ка ребята

Кто построив теплый дом,

Спит всю зиму в доме том? (медведь, берлога)

Воспитатель: Молодцы! А сейчас вспомним, для чего людям нужен дом?

( Ответы детей)

Воспитатель: Из каких строительных материалов строят дома? Я вам называю, а вы продолжаете:

Дети и воспитатель : из дерева -деревянный

Из кирпича - кирпичный

Из камня – каменный,

Воспитатель: еще дома строят из снега и глины (показать фотографии)

 Я предлагаю вам побыть строителями. 

Физкультминутка: 

"Строим, строим, строим дом (дети стучат кулачок о кулачок)

Будет всем уютно в нем

Строим крышу (руки домиком над головой)

И окно (руки у лица) 

Будет в домике светло (хлопают)"

Воспитатель: А из чего дом состоит, что у него есть?

Дет и: крыша, пол, потолок, окно, дверь, фундамент.

Игра" Кто быстрее соберет дом" Дети на листе бумаги из геометрических форм складывают дома. 3 раза

Воспитатель:  молодцы! Я предлагаю вам самим смастерить свой дом. Он будет из бумаги. 

Техника складывания-оригами:

Дети по показу воспитателя складывают дом, окна из полосок цветной бумаги вырезают и наклеивают. Можно дорисовать двери и трубу. 

Организуется выставка: Мой дом!