Модель воспитательно-образовательной деятельности на день.
| Линии развития ребенка | Первая половина дня | Вторая половина дня |
|
Физическое развитие и оздоровление |
Прием детей на воздухе в теплое время года, утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты), гигиенические процедуры (умывание, полоскание рта) | Сон с доступом воздуха (индивидуальное пробуждение) |
| Закаливание (облегченная форма одежды, полоскание горла, контрастный душ, прогулка со стимуляцией двигательной активности) | Гимнастика пробуждения | |
| Физкультурное занятие и физкультминутки на занятиях | Закаливание (ходьба босиком по спальне, обширное умывание, ходьба по массажным дорожкам, дыхательная гимнастика) | |
| Физкультурный досуг (игры и развлечения) | ||
| Самостоятельная двигательная активность | ||
| Познавательное развитие | Занятия | Занятия |
| Беседы | Индивидуальная работа | |
| Игры с дидактическим материалом | Досуг познавательного характера | |
| Экскурсии | ||
| Социально-нравственное развитие | Прием детей и оценка эмоционального состояния с последующей коррекцией плана работы на день | Индивидуальная работа |
| Формирование навыков культуры поведения за столом | Трудовые поручения, работа в книжном уголке | |
| Формирование навыков культуры общения | Сюжетно-ролевые и театрализованные игры | |
| Свободные игры с детьми | Занятия по дополнительному образованию | |
| Общение младших и старших | ||
| Художественно-эстетическое развитие | Занятия | Занятия |
| Работа над эстетикой быта | Индивидуальная работа | |
| Индивидуальная творческая деятельность детей | Музыкально-художественный досуг | |
| Экскурсии | ||
Модель воспитательно-образовательной деятельности на неделю.
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||
| 1. Физическое развитие и оздоровление | Дети | Физкультурно-оздоровительные мероприятия в ходе выполнения режимных моментов деятельности детского сада (утренняя гимнастика, физкультминутки, игры и упражнения на прогулке, закаливание, дыхательная гимнастика) | ||||
| Корригирующая гимнастика | ||||||
| Витаминотерапия, фитотерапия, массаж | ||||||
| Учебные занятия по физической культуре (совместные) | Занятия на свежем воздухе | Учебные занятия по физической культуре (совместные) | Учебные занятия по физической культуре (раздельные для мальчиков и девочек) | |||
| Педагоги | Оздоровительная гимнастика | Оздоровительная гимнастика | ||||
| Родители | Открытые просмотры | Индивидуальные консультации | Открытые просмотры | |||
| 2. Познавательное развитие | Дети | Занятия и совместная деятельность согласно сетки занятий на неделю | ||||
| Досуг познавательного характера | ||||||
| Экскурсии | День интересных гостей | |||||
| Педагоги | Оперативные совещания | Программа «Образование как услуга» | Методические семинары по технологии М.Монтессори и гендерным технологиям | Индивидуальные консультации | ||
| Родители | Информационный лист «Жизнь Замка рыцарей и принцесс: вести недели» | Индивидуальные консультации со специалистами | ||||
| 3. Социально-нравственное развитие | Дети | День радостных встреч | День интересных гостей | |||