Цель: формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста представлений о традициях и обычаях русского народа.
Задачи: 1. Раскрыть значение празднования Масленицы, познакомить с символами праздника. Закрепить представление о сезонных изменениях в природе.
2. Развивать двигательную активность, речь, мышление, внимание, память.
3. Воспитывать интерес к традициям и обычаям русского народа.
Ход развлечения.
Ведущий: В феврале люди прощаются с зимой и готовятся к встрече весны, отмечают праздник Масленицы. Масленица — это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Ее встречали и провожали с неудержимой удалью. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «веселая» «объедуха».
Масленица - это время, когда зима встречается с весной.
Ведущий: А что же такое Масленица? Это неделя перед Великим Постом, время гуляний, веселья, игр, угощений богатых. Чем мы будем на Масленицу угощаться? (блинами). А почему? (блин похож на солнышко)
Ведущий: Надо бы и гостей позвать.
(появляются Скоморохи, стучят в бубен, что-то припевают).
Ваня: Здравствуйте, мальчишки, широкие штанишки.
Смешливые девчонки, короткие юбчонки?
Я – скоморох Ваня, по свету гуляю, всё
на свете знаю.
Маня: Я – скоморох Маня– люблю я смех и шутки, скучать не дам ни минутки!
Ваня: Ой, как много вас, перепутаю сейчас! Тани, Вани, Саши, Маши? Все румяны
И красны… собрались на праздник проводов Зимы? (Да)
А как вас звать – величать? Ну ка, быстро отвечать: раз, два, три –
Своё имя назови! (дети отвечают хором)
Маня: Эй! Веселей, собирайся, народ!
Нынче Масленица в гости идет.
Будем пляски начинать
Будем масленицу встречать!
Ваня: В маслену неделю полагалось:
Есть — до икоты,
Орать — до хрипоты,
Петь — до надсаду,
Плясать — до упаду!
ХОРОВОД: Маня и Ваня вместе с детьми водят хоровод вокруг Масленицы.
Маня: Чтоб веселье не угасло, чтобы вам не заскучать,
Приглашаем всех ребят в игру поиграть!
Маня игру «И у меня».
Ваня. (берется за голову) У меня есть голова.
Все дети повторяют. И у меня.
Маня. А меня есть уши.
Все дети повторяют. И у меня.
Ваня
У меня есть щеки.
Маня У меня есть плечи.
Ваня. У меня коленки.
Маня. У меня есть пятки.
Ваня. У меня есть носик.
Маня: На наших игрищах игр разных тыща!
В играх рот не разевай
Ловкость, смелость проявляй!
Шуточная эстафета «Полёт на метле».
Дети строятся в колонны в руках у первого участника метла. Необходимо верхом на метле доскакать до ориентира и обратно, передать метлу следующему участнику, стать в конец колонны. Эстафета оценивается за скорость.
Ваня: Ай да Маня! Как подшутила над ребятами! Да и ребятишки молодцы не растерялись! Как ловко с метёлками управлялись! У меня тоже для ребят шуточная игра припасена, вот я их сейчас всех постараюсь запутать и перепутать!
Игра «Путаница».
Дети своими группами становятся в колонну по одному за скоморохами. Под музыку двигаются по площадке в разных направлениях, «змейкой» и т. д., держаться руками за впереди стоящего товарища нельзя. По окончанию музыки дети должны остаться на своих местах.
Игра «Заря - заря зарница».
Ваня и Маня. Рада была веселиться, а теперь пора проститься!
Дети: прощай, прощай масленица!
Ваня и Маня под музыку уходит.
Ведущий: Масленица прощай!
А на тот год приезжай!
Масленица, воротись!
В новый год покажись!
Прощай Масленица!
Прощай Красная!
Дети с воспитателями и помощниками уходят.