01/29 

   

Внеклассное мероприятие.

 Своя игра «Избирательное право». 9 класс

Цели:  1. Повышение правовой осведомленности обучающейся молодёжи по вопросам избирательного права и избирательного процесса;

               2. Прививать учащимся понимание того, что голосование и выборы – реальный путь участия граждан в жизни общества и деятельности государства;

               3. Формировать позитивное отношение к выборам и голосованию.

  Форма:   интеллектуальная игра, возраст детей 14-15 лет.

  Подготовительная работа:

üизучить соответствующую литературу;

üсформировать из обучающихся 9 классов 3 команды по 8 человек примерно со сходным уровнем  развития

üвыбрать названия командам,

üвыбрать капитана в каждой команде,

üподготовить таблички с названием команд,

üознакомить учащихся с правилами игры,

üподготовить кабинет (расставить парты для 3-ех команд, подключить аппаратуру, создать торжественную атмосферу),

üподготовить грамоты школы для награждения победителей.

Оборудование:      

üпроектор, ноутбук, экран;

üэлектронная презентация;

üкарточки с правилами игры;

üтаблички с названиями команд.

Место проведения: классный кабинет

Время проведения: 45 минут

План мероприятия: 

1.Организация, представление жюри, представление команд (5 минут);

2. Проведение викторины (35 минут);

3. Подведение итогов, награждение победителей (5 минут).

Памятка.

Правила викторины:

  1.В викторине принимают участие три команды по 6 человек, которые,                пользуясь приведенной схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость.

    2. Право ответа принадлежит   команде, первой поднявшей табличку со своим названием.  В случае верного ответа  на счёт команды  поступает 

 количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и  команда получает право выбора следующего   вопроса. Если команда дала неправильный ответ, то с её   счета  снимается  количество баллов,   соответствующее стоимости   вопроса, а право ответить на   этот  вопрос переходит к  другим  командам.

   3.В игре встречаются следующие подраунды: 

-         «Кот в мешке». Вопросы этого подраунда должны бать переданы

 любой другой команде;

«Своя игра». Стоимость  вопроса  этого подраунда  может быть  увеличена в пределах всей  суммы баллов, которой на данный момент  располагает команда.  Соперники могут  выкупить право ответа на этот   вопрос, поставив на  кон большее   количество баллов. Право   ответа  на этот вопрос   принадлежит   только выигравшей команде. Если одна из команд идёт ва-банк,  то есть  ставит на кон всю имеющуюся на их счету  сумму баллов, сумма баллов у них  на счету больше. В  случае игры ва-банк  при  неправильном ответе на счету команды остаётся ноль баллов, при  правильном  ответе - сумма баллов на счету команды удваивается. 

Ход мероприятия.

1. Организация.

Учитель:

- Добрый день, уважаемые участники викторины! Сегодня мы собрались с вами, чтобы посоревноваться в знаниях избирательного права и избирательного процесса. Вы уже получили паспорт и являетесь полноправными гражданами нашего государства. Совсем скоро вы достигните совершеннолетия и получите право голоса. А может быть, кому то из вас, предстоит быть избранным.

Давайте познакомимся. В викторине принимают участие команды «Знатоки», «Юстиция» и «Знающие закон». Прошу команды занять своё место за игровыми столами. Представление жюри конкурса.

С правилами   игры участники ознакомлены заранее.

2. Викторина. (см. электронную презентацию)

Основные положения

10 баллов . Расположите в правильном порядке основные стадии референдума:

üназначение референдума                                                         

üвсенародное обсуждение

üинициатива проведения референдума

üинформирование граждан

üисполнение решений референдума

üагитация

üподведение итогов голосования

üорганизация голосования

üответственность за неисполнение решения референдума

üголосование

     Ответ:

1. инициатива проведения референдума
2.  назначение референдума
3.  информирование граждан
4.  агитация
5.  всенародное обсуждение
6. организация голосования
7. Голосование
   1. подведение итогов голосования
   2. исполнение решений референдума
   3.  ответственность за неисполнение решения референдума

20 баллов.   Какие цензы ограничивают всеобщее избирательное право в РФ?

Ответ:  Возрастной  и гражданства

30 баллов. Что лежит в основе мажоритарной избирательной системы в РФ ?

Ответ: Принцип большинства

40 баллов.  Счастливый случай

50 баллов.  Какая система применяется на выборах законодательного органа власти в РФ?

Ответ:Пропорциональная избирательная система

Право избирать

10 баллов. Определите возраст пассивного избирательного права

Ответ: 21 год

20 баллов.  Какие категории лиц лишены активного и пассивного избирательного права?

Ответ: -лица без гражданства

            -признанные судом недееспособными

            -находящиеся в местах лишения свободы

30 баллов. Что является формой непосредственного народовластия?

Ответ: Референдум

40 баллов. Гражданин С. Участвует во всех избирательных компаниях: встречается с кандидатами в депутаты, ходит на митинги, голосует на выборах. Он считает, что своей активной позицией сможет повлиять на власть. Тип какой политической культуры проявляется в поведении гражданина С.

Ответ: Демократической

50 баллов.  В государстве Н. народ активно ходит на выборы. Политическая власть широко использует принуждение, многие средства массовой информации финансируется из государственного бюджета, большими полномочиями наделена армия, граждане должны поддерживать государственную идеологию, утверждаемую правящей партией. Какой тип политического режима существует  в государстве?

Ответ: Авторитарный

Конституция

10 баллов.   Какие главы Конституции РФ не могут быть изменены без проведения референдума?

Ответ: главы 1, 2 и 9

 20 баллов.  Кто имеет право назначить выборы Президента РФ?

Ответ: ЦИК, Совет Федерации ФС РФ

 30 баллов.   Назовите случаи и обстоятельства досрочного прекращения полномочий Президента РФ

Ответ:

üсостояние здоровья,

üимпичмент,

üинициатива самого Президента

40 баллов.   Назовите конституционные требования к кандидату в Президенты РФ

Ответ:

üгражданин РФ

ü постоянное проживание на   территории РФ не менее 10 лет

ü возраст не моложе 35 лет

50 баллов.   По конституции СССР 1924 г. на Всероссийский съезд советов выдвигался делегат от 25 тыс. городских жителей и 125 тыс. сельских. Какой вывод можно сделать на основании этих фактов?

Ответ: Выборы были неравными

Международный опыт

10 баллов.   В начале ХIХ века во Франции избирательным правом обладали около 2% взрослого населения. Но уже к середине этого века его получили все взрослые мужчины страны. Формирование какого избирательного права происходило во Франции?

Ответ: Всеобщее избирательное право

 20 баллов.   Во многих странах членам парламента запрещается работать в правительственных организациях. В этом проявляется…

Ответ: Верховенство парламента

30 баллов.   В Италии право избирать депутатов в Палату представителей имеют все совершеннолетние граждане. Это пример какого избирательного права? 

Ответ: Равного

40 баллов.   В Италии президента избирает парламент. Ответственность за издаваемые им акты лежит на министрах, которые его предложили. Какая форма республики сложилась в Италии?

Ответ: Парламентская республика

 50 баллов.   Согласно французской Конституции 1791 г. при формировании законодательного органа в начале избирались выборщики, которые, в свою очередь, проводили избрание представителей законодательного собрания. Какая форма выборов существовала во Франции?

Ответ: Непрямые выборы

Партии

 10 баллов.   Какие из перечисленных избирательных объединений не участвовали в выборах в ныне действующую Государственную Думу РФ?

üЕдиная Россия

üЯблоко

üЛДПР

üСПС

Ответ:

ü Яблоко

üСПС

20 баллов.   Кому запрещается производить предвыборную агитацию?

Ответ:Военным учреждениям, членам избирательной комиссии

 30 баллов.   Назовите отличительные признаки политической партии.

Ответ:

ü     наличие программы,

ü     наличие устава,

ü    наличие руководящих органов,

ü    участие в борьбе за политическую власть